常州工业职业技术学院2020年部门预算绩效目标自评价报告

序号

三级指标

全年指标

未完成原因

1

境外研修培训

≥5人次

疫情原因，相关工作未能正常开展，所以未能完成指标要求。

2

职业技能培训

≥18000人

3

专任教师对外指导培训

1000人次

4

省级在线开放课程立项

≥10门

今年无此项目。

5

省产业教授

≥3人

今年学校申报4人，

最终1人申报成功。

6

国家级教师教学

教学能力比赛二等奖以上

≥1项

我校省赛一等奖队伍进入国赛选拔赛，最终未能参加国赛。

7

普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评优一等奖

≥1项

我校获得二等奖1项，

三等奖4项。

8

挑战杯省赛获奖项目

≥3项

我校获得银奖1项。

一级

指标

二级指标

序号

三级

指标

全年

指标值

半年

指标值

绩效目标达成情况

总结

是否

已完成

部门管理

决策管理

1

中长期规划制定情况

健全

健全

学校成立常州工业职业技术学院“十四五”事业发展规划编制工作领导小组，编制了《常州工业职业技术学院“十四五”事业发展规划编制工作方案》，多次组织召开了“十四五”事业发展规划编制工作研讨会；在深入部分职能部门、二级学院调研的基础上，在官微推出“请您为常州工业学院‘十四五’规划献一策”，将学校“十四五”事业发展规划编制工作的顶层设计与问计于民相结合，汇聚全体师生员工、校友和社会各界人士的智慧；组织召开“十四五”事业发展规划编制专家论证会，邀请6名省内外高职教育领域知名专家为学校“十四五”事业发展规划编制工作进行前期论证，并针对学校“十四五”事业发展规划编制的形势分析、框架设计、目标举措、指标体系、亮点呈现等方面提出了很多建设性意见和建议，根据意见和建议，学校“十四五”事业发展总规划编制人员、专项规划编制单位负责人、二级学院规划编制负责人围绕学校当前内外形势、发展目标、重点任务、具体举措开展了交流研讨。

已完成

2

年度工作计划制定情况

健全

健全

年度工作计划制定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大、十九届四中全会和全国教育大会精神。在收集各部门、各单位、各二级学院的年度工作计划的基础上，进行充分调查研究，围绕学校“863”计划，落实“三十大核心指标”，按照党建、思想政治与群团工作，教育教学与科研工作，学生管理及安全保卫工作，人事及教师发展工作，校企合作及招生就业工作，国际交流合作与外事工作，内部管理及支撑保障工作七大类制定了年度工作计划，确保学校各项工作有目标、有计划、有落实。

已完成

3

规划年度目标任务分解

健全

健全

为了更好地贯彻落实《职教20条》和学校发展战略，常州工业职业技术学院坚持问题导向、目标导向和结果导向，2018、2019、2020连续三年，通过多方调研，反复论证，结合实际，形成了推动学校高质量发展、贯通一体的“八大工程”“六大重点项目”“三十项核心指标”。学校自主开发“互联网+目标任务管理”平台，将重点指标实施挂图作战，将从严治党、文化育人、教学改革、科研创新、国际合作、质量保证、校园建设等任务层层分解，责任到人。责任人每月在线反馈目标任务进展情况，经常性地梳理落实情况，实现指标逐项“清零”，全过程管理各项核心指标完成情况。信息化管理平台实时生成任务“进度图”、具体“举措图”、人员“责任图”，“三图”如同三双眼睛，以目标倒逼进度、时间倒逼程序。明确的目标任务引领和信息化管理手段的使用全方位提升学校治理效能和办学内涵，人才培养水平不断提升。

已完成

4

做好全面实施绩效管理研究

完成

50%

为加强资金管理，强化学校资源配置效率和主体责任，提高资金的使用效益，建立科学、合理的资金绩评价管理体系，财务处7月制定了《常州工业职业技术学院专项资金绩效评价管理暂行办法》，以重大项目为主要评价对象，重点评价一定金额以上、列入学校发展规划、对学校事业发展有重大影响的专项支出，逐步兼顾一般项目。根据苏教财函﹝2020﹞52号文件，财务处12月成立了全面绩效管理小组、制定了全面绩效管理实施方案。

已完成

5

开展稳定财政收支预期的研究

完成

完成

财务处依据人员、工资、学生、资产、非税收入和其他收入等信息，经学校党委会审议通过后上报省级部门预算“一上”，并编制校内预算“一上”方案。在财政厅预算“一下”确定的资金总量的基础上，编制校内预算“一下”方案。根据结合学校事业发展的需要，并经学校党委会审议通过，编制省级部门预算“二上”校内预算“二下”方案，助力学校高质量发展。

已完成

资金与资产管理

6

财务管理规范性

规范

规范

财务处建立了较为完整的财务管理制度和责任制度，先后制定了《常州工业职业技术学院财务收支审批制度（修订）》、《常州工业职业技术学院财务报销规定（修订）》、《常州工业职业技术学院财务管理办法（修订）》等制度，资金的拨付有完整的审批程序和手续，建立了内部控制管理机制和监督管理机制，做到了财务管理规范、有效。

已完成

7

固定资产利用率

100%

100%

院固定资产类别包含六大类，土地、房屋及构筑物，通用设备，专用设备，文物和陈列品，图书档案，家具、用具、装具及动植物,截至2020年11月底，学院固定资产原值达87324.67万元。按照《江苏省省属高等学校国有资产管理实施办法》（苏教财[2020]6号）和《常州工业职业技术学院国有资产管理办法》的要求，充分运用“江苏省属高校国有资产管理信息系统”及“公用房管理信息系统”，对学院固定资产进行了科学高效的管理。为保证学院教学科研任务和事业发展的需要，学院固定资产利用率达到100%，并及时增添学院固定资产，达到了合理配置和有效利用固定资产的目标。

已完成

8

招标工作规范性

规范

规范

我院招标工作严格遵守《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》及政府的有关规定，规范学院招投标活动，维护国家和学院利益，提高资金使用效益，保证项目质量，加强内部管理，促进廉政建设。招标采购分学院集中采购和请购单位（部门）自行采购。一、批量在一万元及以上的物资实行集中采购，任何单位和个人都不得规避学院的集中采购。二、采购批量在一万元以下且不在协议供货(含实物配发)、网上商城、网上竞价等采购方式以内提供的物资，由单位（部门）派人自行采购。三、任何部门和个人不得将以集中采购方式采购的货物、工程或者服务化整为零或者以其他任何方式规避集中采购。违规采购的项目，国有资产管理处和财务处不得办理验收、入库、报销等手续。

集中采购：集中采购一般实行政府采购、委托代理机构采购和学院自行招标采购三种方式。

一、政府采购。按照《中华人民共和国政府采购法》和《江苏省财政厅关于明确省驻宁外单位政府采购有关政策的通知》的规定，在政府集中采购目录以内且采购限额标准以上的货物、工程和服务，原则上参加政府采购。

二、政府采购和委托代理机构方式有公开招标、邀请招标、竞争性磋商、竞争性谈判、单一来源采购、电子竞价、协议供货等采购方式。

三、学院自行招标采购，按照《中华人民共和国政府采购法》和《江苏省财政厅关于明确省驻宁外单位政府采购有关政策的通知》的规定，采购物资在政府集中采购目录以外或采购限额标准以下的及使用非财政性资金的货物、工程和服务，学院必须按照国家相关法律、法规执行招标采购。学院采购方式有公开招标、邀请招标、竞争性磋商、竞争性谈判、单一来源采购、网上商城采购、网上竞价、询价、现场采购等采购方式。

请购单位（部门）自行采购：严格遵守常州工业职业技术学院零星采购（一万元以下）管理办法, 一万元以下的零星采购项目由请购部门自行采购，零星采购项目是指政府采购目录之外的以下三种类型：

一、小额物资：指总金额在1万元以下的各类单个物品或批量物品；

二、零星工程：指总金额在1万元以下的日常维修维护、改建装饰、清洗翻新以及突发抢修等工程；

三、小型服务：指总金额在1万元以下向社会购买的各类服务项目；

各项目单位要做好零星采购项目计划，并填写零星采购项目记录表，零星采购工作实行“谁采购、谁负责”“谁签字、谁负责”的原则。自行采购物品需票据齐全，手续完整，并建立档案资料，确保自行采购过程从采购计划、采购到验收入库各个环节记录完整，责任到人。

采购监督：学院纪委、审计处、财务处应加强对物资采购活动的监督和检查。重点内容是：一、采购项目是否符合审批程序。二、物资采购是否严格按照批准的计划进行，有无超计划或无计划采购行为。三、采购活动是否符合有关法律法规和规章制度。四、采购合同履行情况及采购资金拨付是否符合规定。五、应当监督检查的其它内容。

学院各单位（部门）在物资采购过程中应自觉接受院纪委、审计处、财务处的监督和检查。对于不履行实施办法、徇私舞弊、玩忽职守的人员，视情节轻重，给予组织或纪律处分并承担相应的经济责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

已完成

9

预算调整率

≤20%

≤20%

2020年省级部门预算未调整、2020年校内预算调整率为0.48%。

已完成

10

支出预算执行率

≥90%

≥30%

根据苏教财函﹝2020﹞89号，江苏省教育厅财政厅关于2020年1-11月份财政教育支出预算执行情况的通报，学校预算执行率为95.4%。

已完成

11

政府采购规范性

规范

规范

我院政府采购工作严格遵守《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》、《政府采购非招标采购方式管理办法》等法律法规和有关制度规定，规范学院招投标活动，维护国家和学院利益，提高资金使用效益，保证项目质量，加强内部管理，促进廉政建设。政府采购方式有公开招标、邀请招标、竞争性磋商、竞争性谈判、单一来源采购、询价、协议供货/实物配发、网上商城等采购方式。

政府采购按照《中华人民共和国政府采购法》的规定，在政府集中采购目录以内且采购限额标准以上的货物、工程和服务，原则上参加政府采购。

采购方式：委托常州市政府采购中心代理采购、委托具备政府采购代理资格的社会代理机构代理招标

学校采购业务执行人根据采购业务申请人的申请，对达到省政府分散采购条件且根据省政府应采用协议供货采购方式的项目，直接向已具备江苏省省级政府采购协议供货资格的供应商进行采购。

学校采购业务执行人根据采购业务申请人的申请，对达到省政府分散采购条件且根据学校相关规定应在网上商城采购的项目，直接通过江苏省省级政府采购网上商城进行采购。网上商城采购按照《江苏省省级政府采购网上商城管理暂行办法》执行。

已完成

12

资产管理规范性

规范

规范

我校国有资产管理工作严格遵循《江苏省省属高等学校国有资产管理实施办法》（苏教财[2020]6号）和《常州工业职业技术学院国有资产管理办法》的要求，维护资产安全和完整，合理配置和有效利用国有资产，提高资产营运效益，防止国有资产流失，保障和促进学院各项事业发展。学院资产管理的内容包括：资产入库、资产处置、资产调拨、出租出借等。

对通过各种方式取得的各类资产，把好数量关和质量关，验收合格后办理登记入库手续，在资产管理信息系统中登记资产明细，建立资产实物明细账。

国有资产处置遵循公开、公平、公正的原则，严格执行国有资产处置制度，按照规定权限履行审批手续，规范出资行为，防止国有资产流失。坚持“先报批，后处置”的原则。由国有资产管理处统一负责，各部门配合，按《常州轻工职业技术学院国有资产处置流程》实施处置，处置收入归学院所有。根据《省教育厅关于省属高校实行国有资产授权管理的通知》（苏教财〔2016〕13号），学院处置授权管理范围之内（单项或批量价值在300万元以下）的国有资产事项，由学院审核批准处置后报省教育厅备案。单项或批量价值在300万元及以上的国有资产处置事项，须经过论证、评估鉴定、院长办公会或党委会集体决策并公示后，按照国有资产管理相关规定，请示省教育厅审核通过后，报省财政厅审批。

学院国有资产调拨，严格按照审批流程。内部调拨须由部门资产管理员登记部门调拨单。院系间资产调拨须由调拨申请部门资产管理员登记部门调拨单，依次由调出方、资产归口管理员、调入方审批通过后方可进行调拨。

学院国有资产出租出借，应当符合国家有关法律法规的规定，须在可行性论证、合法性审核、租金价值评估、集体决策等的基础上，按照规定程序和权限履行审批与报备手续。按照《省教育厅关于省属高校实行国有资产授权管理的通知》（苏教财〔2016〕13号文）相关规定，学院以下出租、出借事项授权学院在法律法规和国有资产管理规定允许的范围内审批。（一）拟出租、出借国有资产（不含房屋）的，单项或批量资产价值在300万元以下（不含300万元）的；（二）拟出租、出借房产的，单项或批量出租、出借房屋建筑面积在1000平方米以下（不含1000平方米）的；（三）不改变国有资产原有使用功能的季节性、临时性出租出借（不超过三个月）的。由学院相关职能部门牵头提出意见，资产管理部门认真审核，经院长办公会议或党委会议集体审定并公示后，学院按规定自行组织实施。于审批后10个工作日内将审批文件及相关资料报省教育厅。其余国有资产出租事项均需经省教育厅审核同意后，报省财政厅审批。

国有资产管理工作坚持所有权和使用权相分离、资产管理与预算管理相结合、资产管理与财务管理相结合、实物管理与价值管理相结合、安全完整与注重绩效相结合的原则。通过对国有资产的规范化管理，达到合理、节约和有效使用非经营性资产和经营性资产保值增值的目的，做到账账相符、账物相符。

已完成

13

专款专用率

100%

100%

学校严格按照《中华人民共和国会计法》、《高校会计制度》等文件规定，专项资金专门设立了项目号，严格进行专项核算，做到了专款专用，不存在截留、挤占、挪用、虚列支出。

已完成

机构建设与内控管理

14

信息公开情况

公开

公开

（1）健全工作机制，完善信息公开工作体系。在学院党委领导下，由党政办公室牵头，联合党委组织部、宣传部、人事处、教务处、学工处等有关职能部门形成信息公开的联动机制，构建了高度重视、齐抓共管的工作格局。

（2）优化信息公开平台建设，积极拓宽信息公开渠道。充分发挥学院网站的第一门户作用，进一步加强优化各职能部门、二级学院（部）、单位信息门户网站建设。

（3）加强信息公开队伍建设，提高工作人员业务水平。组织相关单位认真学习上级和学院信息公开有关文件和规定，把信息公开工作作为学院一项长期、重要的工作抓紧抓好。

（4）加强信息公开主动意识，扩大主动公开信息范围。积极拓宽信息公开的广度和深度，对师生员工和社会公众关注度高的招生信息、财务信息、人员引进、职称评审等重点领域和环节的信息进行主动公开。

（5）2019—2020学年，通过学院门户网、新闻媒体、宣传栏、公示栏、校报、微信平台等载体发布信息约2100多条。其中，门户网校园要闻700余条，校外媒体报道156条，招生与就业信息网公布信息300余条，教学信息150条，科研信息120条，学生管理及奖助学金信息90条，干部人事信息110条，物资采购信息280条，党委会及院长办公会会议纪要43期，校报6期，对外公开的视频信息8条,通过微信平台发布信息140条。

已完成

15

重点工作管理制度健全性

健全

健全

（1）由党政办公室牵头成立了督促检查工作领导小组，对重点工作进行督察督办，其中包括：中央、省委决策部暑的贯彻落实情况；学院“863”计划、年度党政工作要点、重要文件、重要规章制度的贯彻落实情况；学院党委会、院长办公会会议决定落实情况；学院领导主持召开的其他专门会议的决议和决定的落实情况；经学院领导批示，需要督查督办的各部门请示、报告办理情况及其它需要解决的有关问题的落实情况。出台了《关于进一步加强对党委会、院长办公会决议事项督办的通知》，由党政办公室出具督办单，承办部门填写督办事项回执，确保党委会、院长办公会决议事项落实到位。

（2）由党政办公室召集每月初召开党务、行政工作例会，各部门、单位负责人汇报当月重点工作，院领导作工作指示和总结讲话，并以文字形式形成记录印发学院当月重点工作，使全校教职工对学院总体工作和各阶段的重点工作一目了然。

（3）统筹做好学院各项重点工作的部署安排，牵头各部门明确责任分工，配合高水平学院创建办公室、组织部做好2020年地方普通高校综合考核工作，协调相关部门通力合作，圆满完成任务。

已完成

16

审计整改落实情况

健全

健全

审计整改是审计发挥监督作用的直接表现，是促进高校高质量健康发展的重要手段之一。学校高度重视审计发现问题的整改工作，审计处联合相关部门严格对照审计提出的问题，研究分析发生问题的根源和解决办法，督促相关单位采取切实可行的整改措施，将问题逐条逐项整改落实到位。同时，建立审计整改工作台账，实行“问题清单”“整改清单”“销号清单”对接，推进审计整改工作闭环管理，不留盲区。

2020年我校完成了两项审计整改工作。第一项，根据《省教育厅关于省属高校2019年审计发现问题整改情况的通报》（苏教审函〔2019〕3号）文件要求，学校于2020年6月向江苏省教育厅监督与审计处报送了2019年审计发现主要问题整改报告及相关支撑材料，经省教育厅审计组审核确认，我校已完成了全部问题的整改。第二项，根据《省教育厅关于印发省属高职院2018年度“三公经费”支出管理情况审计报告及整改要求的通知》（苏教审函〔2020〕13号）文件的要求，学校于2020年9月14日向江苏省教育厅监督与审计处报送了整改报告及相关支撑材料。12月8日，教育厅审计组反馈认可我校整改措施，予以全部销号。

已完成

17

合同监督发行情况

100%

50%

审计处对合同的日常管理及其签订、执行和终止等过程进行独立客观的监督和评价活动，从合同签订前的审计、合同执行中的监督以及合同终止前的审计。合同管理对于落实资金预算、监督资金使用、加强合同管理等方面起到了重要作用，对于学校理顺权责利对应关系以及规范合同的经办、签署、执行和监督等环节都起到了良好的导向作用。

2020年审计处在加强合同管理，规范合同审签等方面取得了实效。审计处在进行合同审查时，要求在合同的洽谈、会签、审查、审批、签订、登记、备案以及法人授权委托等方面都有完善的工作程序，大大增强行政管理干部的合同意识和法律意识，也直接促进了学校管理水平的提高。根据《常州工业职业技术学院合同管理办法》，认真审核，从严把关，1-11月共进行了134个项目的合同审核、流转、盖印、存档等工作，做到了百分之百无差错。今年9月进行全院合同履行情况的监督检查，总体情况良好，但个别单位领导重视不够，还存在多人分散管理，履行监督不到位的现象。为此，审计处也提出了相关的要求，并进行了有效的沟通和交流，有力推进了合同有效履行和规范管理。

已完成

18

业务学习与培训完成率

100%

40%

财务处每周召开部门例会，学习相关制度文件；分批次参加省教育厅、财政厅、复旦天翼等组织的业务培训；积极加强与兄弟院校间的学习和交流。

已完成

19

信息化建设情况

完善

完善

（1）教育信息化水平提升。实施信息化水平提升工程，提高师生信息素养。面向管理人员、专任教师和专职信息化工作人员，制定信息化应用能力培训体系。已完成网络安全及信息保障专题培训（科学建设与管理网站群）、网络安全意识培训、教师信息化技术技能培训等培训工作3项。

（2）应用服务信息化水平提升。通过将管理业务实现线上、线下同质化，依托钉钉流程引擎，目前部署了63个业务流程；已完成数字化校园平台、校园一卡通维保招标工作；根据学院校企合作谈判进度进行各项信息化系统的服务器配置及资源保障工作；顺利通过江苏省教育厅、江苏省工业和信息化厅江苏省智慧校园审核认定；完成后期网上办事大厅建设调研工作；基于超融合技术的数据中心建设项目（智慧校园一期）启动招投标工作，充分运用云计算技术，加大虚拟化力度，提升校园信息化基础支撑能力。

（3）安防信息化水平提升。实施校园智慧网络安防建设工作，配合保卫处完成监控项目维保招标工作；探索新型校园治安网络监控升级方案，保障优质高效的校园环境；实施网络安全审查制度，制定网络安全2项相关制度，半年度完成2项关键信息系统二级等级保护测评，全力保障智慧校园建设校园关键信息基础设施安全。

已完成

部门履职及效果

职能1：党的建设

“书记项目”

校级基层党建“书记项目”

20

≥11项

3项

按照省委关于加强基层党建工作要求，为推动党总支书记切实履行抓基层党建工作职责，推进学校“863计划”，瞄准制约学校事业发展的重点和难点问题，组织开展2020年度学院基层党组织“书记项目”申报工作，本年度共开展基层党建“书记项目”立项27个，结项。要求各级党组织深入调查研究，以“书记项目”为抓手，加强基层组织建设，提升组织力，解决基层党组织存在的突出问题，开展基基层党总支书记培训班2次，党支部书记专题培训3次，夯实党建力量，提升党建质量。

已完成

标准党支部建设

达标党支部

21

95%

50%

落实《党支部建设“提质增效”三年行动计划(2019-2021年)》，推动实施党支部“标准+示范”建设，全校党支部全面达标。完成2020年基层党组织换届工作，教师党支部书记100%具有副高及以上职称或博士学位，保证了支部书记在专业建设、人才培养、科技研发等方面的“头雁作用”。职能部门的支部书记全部由职能部门的主要负责人担任。继续实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，在100%全覆盖的基础上，不断提高党支部书记的党建与业务工作水平。

已完成

党建标杆学院（部）

建设完成校级党建工作标杆学院（部）

22

≥2个

无

1.制定学校《2020年党建工作重点》，组织各总支学习，部署和指导基层党组织高质量开展党建工作。

2.充分发挥院（部）党组织的政治核心作用。党委加强对院（部）党政共同负责制的指导，健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，规范党组织会议和党政联席会议制度，完善议事决策规则，提升班子整体功能和议事决策水平。

3.强化党总支书记抓党建的责任。开展党总支书记业务培训班，通过理论学习、案例交流等方式开展系列培训，提高党总支书记政策水平、理论素养、业务水平和履职能力，为推进基层党建高质量发展提供队伍保障。

4.以考核为抓手，提升基层党建工作整体水平。修订学校《二级学院（部）、职能部门和中层干部工作目标绩效管理考评工作方案》，将党建工作纳入考核方案，强化结果运用，评选出2020年度校级标杆学院三个。

已完成

党建样板支部

建设完成校级党建工作样板支部

23

≥5个

2个

以材料学院“全国党建工作样板支部”、旅游学院 “尹奎书记工作室”和学校“红色基因与传统文化教育基地”为标杆，制定校级党建工作样板支部评选条件，组织基层党支部申报，发挥校级党建工作样板支部的示范引领作用。共评选出党建工作样板支部12个。

已完成

党校培训班

开展完成党校发展对象培训

24

2期

1期

为切实加强对入党积极分子和发展对象的培养教育，确保新发展党员的质量，按照《常州轻工职业技术学院关于建立发展党员培训体系的实施办法（试行）》的要求，6月份举办一期入党积极分子培训班。采取理论教学、自学、撰写学习心得、考试相结合的方式。受疫情影响理论教学通过在线教学的方式开展，结业考试通过网络考试方式开展；举办一期发展对象培训班，培训采取专题讲座、讨论交流、自主学习等方式进行，通过深化教育和专题培训，使发展对象进一步坚定理想信念，将个人成长、成才与党的事业紧密联系起来，增强宗旨和担当意识，为成为一名合格的共产党员奠定坚实的思想基础。下半年举办第2期入党积极分子和发展对象培训。

已完成

毕业生党员离校教育管理

完成2020届毕业生党员离校教育管理

25

完成

完成

2020年受疫情影响，在党委组织部统一部署下，各学生党支部进一步加强实习学生党员教育管理工作。根据《常州轻工职业技术学院外出实习学生党员管理暂行规定》的要求，联系培养人保持与顶岗实习学生党员的联系(至少每月一次)，做好转正教育考察工作，并做好联系记录，每季度向党总支汇报。联系培养人引导帮助实习学生党员进一步牢固树立坚定的中国特色社会主义理想信念、使之成为一名“四讲四有”的合格党员。目前，预备期满的60名实习学生党员在党支部考核、党总支审查后，转正手续完备，已具备正式党员条件，同意按期转正。

已完成

党日活动

评选最佳党日活动和党建工作创新奖

26

10项

无

为总结推广基层党组织开展主题党日活动的经验做法，进一步提高党组织生活质量，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，根据《关于做好2019度最佳党日活动申报工作的通知》（苏委教办〔2020〕7号）文件精神，组织开展了2019年度最佳党日活动评选工作。各基层党组织踊跃参与、精心筹备，全校12个党组织申报了一批具有亮点和特色的2019年度“最佳党日活动”项目。其中智能控制学院学生党支部申报的《德技并修   铸魂育人：思政元素领航“工程师训练营”》党日活动主题突出、形式新颖、富有实效，党员参与率达到100%，对学校人才培养有积极的推动作用，具有较高的学习借鉴意义，荣获江苏省高校2019年度“最佳党日活动”。评选出全校优秀党总支党建工作典型案例和最佳党日活动案例12项。

已完成

职能2：宣传及意识形态工作

学习强国平台

学习强国平台参与度

27

≥80%

无

学习强国平台现有党员465名，学习覆盖率长期保持在92%以上。

已完成

中心组学习

中心组学习

28

≥9次

≥4次

2020年学校党委中心组学习计划共安排了10次学习专题（包括集中学习和个人自学），全年完成10次。

已完成

专题会议

思想政治工作会议

29

1次

无

5月20日，学校召开2020年思想政治、意识形态工作会议。会议印发了《中共常州工业职业技术学院委员会2020年思想政治工作要点》和《中共常州工业职业技术学院委员2020年思想政治工作及“十大育人”体系重点任务清单》，党委书记缪昌武代表学校党委与各单位签订了《常州工业工业职业技术学院2020年意识形态工作责任书》。

已完成

宣传工作会议

30

1次

无

11月5日，学校召开宣传工作会议， 会上，总结了2019年全年和2020年上半年宣传工作，并印发了《常州工业职业技术学院新闻宣传工作管理办法》《常州工业职业技术学院新闻宣传工作考评办法（试行）》《常州工业职业技术学院新闻宣传工作先进集体及先进个人评选表彰办法（试行）》等文件，对2019年学校宣传工作先进集体和先进个人进行表彰，对新一届通讯员队伍进行培训。

已完成

意识形态工作及分析研判会议

31

2次

1次

4月27日，学校召开2020年第16次党委会，专题研究意识形态工作。宣传部部长檀祝平作了2019年学校意识形态工作总结和2020年学校意识形态工作重点的专题汇报。11月24日，学校召开第41次党委会，专题研究意识形态工作。宣传部部长檀祝平作了关于学校上半年意识形态工作分析研判的专题汇报，会议通过了《常州工业职业技术学院落实意识形态工作责任制检查考核方案》和《常州工业职业技术学院网络舆情管理与处置实施办法》

已完成

教育新闻舆论

省教育新闻舆论工作积分

32

≥400分

≥200分

新闻宣传工作牢牢把握意识形态工作领导权，坚持正确的舆论导向，坚持党管新闻宣传工作的原则，在学校党委领导下，紧紧围绕学校党委行政中心工作，构建由党委宣传部统一管理、各单位主动宣传、上下联动、人人参与的大宣传格局，充分利用各种宣传平台，及时正面宣传学校在党的建设、校务管理、服务育人、教育教学、科学研究、校企合作、文化建设、创新创业、就业升学等方面的重大举措、成绩经验、先进人物、典型事迹等，不断提高新闻宣传工作水平，为学校改革和发展营造良好的舆论氛围。

截止到12月17日，对外宣传稿件在各级各类社会媒体平台上刊登375篇，完成江苏省教育新闻舆论工作积分955分，其中前三季度的805分已经被省教育厅核算确认过，第四季度目前已有150分，省教育厅尚未统计核算。目前总分955分已超过全年计划分数400分。

已完成

媒体报道

国家级纸质媒体报道

33

2篇

1篇

已完成14篇国家级纸质媒体报道的指标任务，远远超过2篇指标，具体报道情况如下：1.我校校企合作订单班“恒立学院”全体学生疫情期间助力企业复工复产的先进事迹被《人民日报》（5月12日第十六版教育）长篇通讯稿《助力复工复产，全国职业院校积极贡献力量——“职校师生帮了我校大忙！”》大篇幅报道；2.在《光明日报》（ 2020年05月21日 10版）发表《常州工业职业技术学院：打造特色劳动教育体系 涵育工匠人才》；3.在《中国青年报》（2020年01月08日03 版）发表《一次特殊的毕业考试》；4. 在《中国教育报》（2020年05月27日12 版）发表《扶资扶技扶智 点面结合精准扶贫——常州工业职业技术学院“职教扶贫”纪实》；5.我校教师户克玲、刘加凤送教进企的事迹被《中国教育报》（2020年05月12日头版）《抗“疫”同行 全力以“复”——各地职业院校助力企业复工复产纪实》大篇幅报道；6.在《中国教育报》（2020年06月18日01 版）发表《校企合作促就业》；7.在《中国教育报》（2020年06月30日03 版）发表《供不应求》；8.在《中国教育报》（2020年07月07日07版）发表《常州工业职业技术学院多维度打造高水平结构化教学创新团队》；9.在《中国教育报》（2020年07月19日新闻▪视觉整版）发表《练成真本领   就业不发愁——常州工业职业技术学院应届毕业生高质量就业掠影》；10.在《中国教育报》（2020年11月27日07版）发表“你负责成长，我负责引路——聚焦常州工业职业技术学院‘校领导思享荟’”；11.在《科技日报》（2020年04月30日03 版）发表《为了口罩上方那灵动的双眼——各地新招迭出保复学》；12.在《科技日报》（2020年06月30日06 版）发表《石元敏：建电商平台，让果品销售不再“提篮叫卖”》；13.在《科技日报》（2020年07月06日07 版）发表《新型水田打浆机 大幅提高水稻种植机械化水平》；14.在《科技日报》（2020年07月06日07 版）发表《新型水田打浆机 大幅提高水稻种植机械化水平》，有效扩大学校的社会影响力，提升了学校的美誉度。

已完成

微信公众号

官方微信公众号报道推送数

34

≥150篇

≥75篇

学校新媒体平台以“感知工院”为目标，以“内聚人心，外塑形象”的工作思路，通过“讲好奋斗故事、树立典型人物、营造特色文化、打造知名品牌”形成宣传合力，充分发挥新媒体平台的作用，让师生员工和社会各界人士感知到一个全面、立体、真实的常州工业学院。

截止到2020年12月17日，学校官方微信公众号发布推文425篇，官方微博发布推文133条，被省教育厅微博、微信采稿15余篇，获得省教育厅宣传积分160分。

2020年，学校新媒体宣传按照“树典型，立品牌”的具体举措，设立“常工业平凡人”“奋斗的青年榜样”“邓建军的校友们”等品牌栏目，讲好奋斗故事、树立常工业典型人物；以结合重要时间节点为工作坐标，如毕业季、教师节、疫情防控等，策划相关主题推文；以“新媒体+服务”为工作导向，发挥新媒体平台沟通桥梁作用，服务校内外师生和社会人士；以“展形象、育新人、兴文化”为具体目标，不断提高学校影响力、美誉度，坚持思想政治育人，传播校园文化、中华优秀传统文化，传播正能量，高唱主旋律。

已完成

职能3：师资队伍建设

师资培养

参加国家级培训人数

35

≥30人次

≥15人次

根据《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017-2020年）的意见》《省教育厅 省财政厅关于“十三五”期间深入开展职业院校教师培训工作的意见》要求，为进一步加强高等职业院校“双师型”教师队伍建设，2020年省教育厅下达高职院校国家级培训计划25个，我校共选派34名教师参加国家级培训项目。其中，专业带头人领军能力研修2名；“双师型”教师专业技能培训4名；教师企业实践2名；国际合作职业教育专业理论5名；文化基础课教师培训3名；高职教师信息化教学能力3名；1+X证书制度试点院校培训4名；新教师岗前综合能力提升培训6名；中高职衔接专业教师协同研修3名；紧缺领域教师技术技能传承创新2名。国家级创新团队在线培训107人次。

已完成

参加省级培训人数

36

≥55人次

≥25人次

2020年省教育厅下达高职院校省级培训计划38个，我校共选派63名教师参加省级培训项目。其中专业类教师教学能力提升培训6名；教师基本素养专项培训4名；高职教育热点专项培训6名；国家合作职业教育专题培训3名；全国职业院校技能大赛教练培训8名；境外研修英语能力提升培训2名；管理者专项培训5名；其他类教师和管理者培训6名；专业带头人高端研修2名；青年教师下企业5名，其他类省级培训16名。

已完成

参加校本培训

37

≥200人次

≥100人次

教务处（教师发展中心）借助职教云平台组织全校专任教师开展暑假教师综合职教能力提升培训。本次培训共开设教师综合职教能力提升培训（1）教师综合职教能力提升培训；（2）教师教学能力大赛三个板块，分别增设57、20、121个课件。截止目前，全校共284人次参与了本次培训。为推进卓越师资队伍工程建设，帮助新入职教师尽快转变角色和适应高职环境，掌握教育教学基本规范，促进师德修养及综合素质全面提升，树立现代职教理念。9月学校创新新教师入职培训模式，组织38名新教师开展系列教育活动。分别进行强化入职仪式教育，参加节日宣誓仪式；推进职业素养教育，开展系列专题讲座；加强教学实践教育，帮带管理深入企业；深化岗位技能教育，分门别类开展培训。

已完成

其他专业类培训

38

≥50人次

≥25人次

2020年度共选派200余人次教师参加其他专业类培训。

已完成

境外研修培训

39

≥5人次

≥2人次

完成2020年江苏省境外研修计划报名工作，2名教师申请美国高校1年访问学者的研修培训项目，但由于境外疫情，项目暂缓实施。受境外疫情影响，境外研修计划暂缓实施

未完成

高层次人才

青蓝工程骨干教师培养对象

40

≥2人

无

2020年1月，人事处根据《省教育厅关于开展2020年高校“青蓝工程”培养对象选拔工作的通知》的相关要求，遵循公开、公平、公正、择优的原则，经过严格审核和选拔人选，最终推荐2人申报青蓝工程优秀青年骨干教师，1人申报中青年学术带头人。2020年5月，江苏省教育厅发布《省教育厅关于公布2020年江苏高校“青蓝工程”培养对象的通知》，我校蒋金伟、张茵为2020年优秀青年骨干教师培养对象，李月芳为2020年中青年学术带头人培养对象。

已完成

高级职称人数

41

≥190人

无

2020年5月，人事处对职称评审相关文件进行修订，经过广泛征集意见等民主程序，于2020年7月印发《常州工业职业技术学院中（高）级职称评审评分细则（试行）》《2020年度常州工业职业技术学院高级职称评审程序》等文件。7月起，经过个人申报、同行专家鉴定、资格审查、材料审核、专家评审等程序，于11月完成了高级职称评审工作、12月完成中级职称评审工作。截止2020年12月，学校具有高级职称人数202人，其中副高职称167人，正高职称35人。

已完成

博士研究生人数

42

≥30人

无

为落实学校“863”计划，推进学校高质量发展，在学院党委的关心和领导下，教师工作部人事处积极推进博士引进工作。由于受疫情影响，人事处采用参加线上网络招聘会的方式，推进人才引进工作，本年度共参加线上大型网络招聘会8场，下载接收博士简历200余份，组织校内面试10余场。同时，为进一步拓展引才渠道，由学校领导带队，赴南昌大学、华东交通大学、贵州师范大学、贵州大学、安徽师范大学等进行调研，就人才引进等事宜进行交流。截止2020年12月，学校现有博士26人，省人社厅正在办理过程中4人，拟签订引进协议1人。

已完成

“333工程”第三层次培养对象

43

≥3人

无

2016-2020年第五期“333”工程培养对象共计5人。2020年7月，根据江苏省人社厅工作安排，开展了第五期“333”工程培养对象期满考核工作，人事处组织邀请校内外专家，从政治品质、道德品行、专业素养、工作实绩、目标完成等方面对5位培养对象进行评价考核。并将考核结果和相关材料上报江苏省人社厅。经省人社厅审核，最终李昆益教师获得考核优秀等次。

已完成

青蓝工程优秀团队

44

≥1个

无

2020年1月，人事处根据《省教育厅关于开展2020年高校“青蓝工程”培养对象选拔工作的通知》的相关要求，遵循公开、公平、公正、择优的原则，经过严格审核和选拔人选，最终推荐1个团队申报优秀教学团队。2020年5月，江苏省教育厅发布《省教育厅关于公布2020年江苏高校“青蓝工程”培养对象的通知》，我校吴志强团队为2020年青蓝工程优秀教学团队培养对象。

已完成

省产业教授

45

≥3人

无

根据江苏省人才工作领导小组办公室、江苏省教育厅、江苏省科学技术厅、江苏省人力资源和社会保障厅《关于开展2020年江苏省产业教授（兼职）选聘工作的通知》文件精神，人事处于2020年7月，开展江苏省第八批产业教授选聘工作，共上报产业教授4人。申报成功1人。

未完成

校内高端人才

46

≥10人

无

教师工作部，坚持走内部培养、外部引进并重的高层次人才队伍建设道路，不断深化对不同层次、不同类型人才培养。2020年，学校青蓝工程培养对象4人，“333”工程培养对象5人，江苏工匠1人，紫金英才（文化创意）1人。

已完成

职能4：教育教学

专业建设

专业调研报告

47

100%

无

按照《关于做好2021年高等职业学校拟招生专业申报工作的预通知》要求，2021年拟新设的5个专业完成了相应专业调研报告。

已完成

获批江苏省高水平骨干专业

48

5个

无

根据《省教育厅关于组织全省高等职业教育高水平专业群建设申报工作的通知》（苏教职函〔2020〕31号）文件精神，学校遴选推荐机电一体化技术、数控技术2个专业群申报省重点专业群建设项目。学校6月启动高水平专业群培育建设工作，组织了高水平专业群建设培训会，邀请资深专家常州信息职业技术学院副院长眭碧霞做专题报告，组织了多轮研讨，各二级学院聚焦所涵盖专业现状，分析了相应的专业群组群逻辑，明确跨行业、跨学院的具有鲜明特色的高水平专业群建设思路，完成了学校专业群总体建设框架，最终推荐2个申报省级重点专业群，7个院校专业群培育项目。推荐机电一体化技术、数控技术2个专业群申报省重点专业群建设项目，目前遴选结果尚未公布。

已完成

人才培养方案制订

49

100%

无

依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）文件相关精神，重新修订学校《专业人才培养方案制订/修订工作流程》，制订发布《2020级人才培养方案制订原则意见》，将劳育、美育、及课程思政等育人要素纳入全院各专业人才培养方案。完成2020级44个专业人才培养方案的制订，要求遵循OBE（成果导向教育）的设计理念，细化毕业能力要求指标点，依据指标点架构课程体系、阐述课程目标，要求逐条描述学生所应具有的具体知识、技能和素质，形成学生学习达标的具体标准。同步完成智能化校园新平台的录入。

已完成

人才培养模式改革

50

100%

无

全校所有专业推行“德技并修、工学结合”人才培养模式改革；学校基于原有机电一体化技术与数控技术技术2个专业实施中德职业教育教学改革试点的基础上，进一步推广试点规模，新增电气自动化、模具设计与制造、机械设计与制造和物联网应用技术等4个试点专业；围绕“中德职业教育教学模式改革”、“现代学徒制人才培养模式改革”、“1+X证书试点”等重点教改领域，开展教学改革与实践项目立项建设工作，立项建设10个项目，培育建设4个项目。

已完成

教材建设

省级重点教材立项

51

≥3本

无

获批江苏省高等学校重点教材立项建设5项。根据省高等教育学会《关于做好2020年高等学校重点教材立项建设工作的通知》，及时在校内发布了《关于做好2020年江苏省高等学校重点教材立项建设遴选工作的通知》，推选3本新编教材，2本修订教材参加遴选，最终获批省级重点教材5本。启动院级重点教材建设，拟立项20本新形态、项目化、活页式教材。

已完成

“十三五规划”教材

52

≥4本

无

依据教育部《关于拟入选“十三五”职业教育国家规划教材书目教材名单的公示》通知，学校共获批国家“十三五规划”教材11本。根据《国家教材委员会关于开展首届全国教材建设奖评选工作的通知》，学校遴选推荐4本教材参评全国优秀教材（职业教育与继续教育类）、现代装备制造学院参评先进集体奖、袁锋教授参评先进个人奖

已完成

课程建设

国家级在线开放课程立项

53

≥1门

无

获批国家精品在线开放课程1门。根据《教育部办公厅关于公布2020年国家精品在线开放课程（高职）认定结果的通知》文件，王士恒团队建设的“职业规划与方法能力”课程被认定为国家精品在线开放课程。

已完成

省级在线开放课程立项

54

≥10门

无

召开省级在线开放课程建设推进会，对2019年立项建设的13门省级在线开放课程团队成员开展信息化技术应用培训。未完成，今年教育厅未启动该项目的立项建设工作。

未完成

教师教学能力

国家级教师教学教学能力比赛二等奖以上

55

≥1项

无

获一等奖团队参加国赛资格赛进入前两轮PK赛，未能获取最后参赛资格。

未完成

省级教师教学教学能力比赛一等奖

56

≥1项

无

江苏省教师教学能力比赛获一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项。学院各单位充分研究去年省赛国赛的赛事方案，研判2020年教学大赛的比赛宗旨与形势，根据全国职业院校技能大赛教学能力比赛的改革方向，启动了2020年江苏省职业院校教学大赛校内选拔赛。在各教学单位的积极组织与推动下，共有19个团队参加校内的选拔赛。在校赛推进的同时，做好比赛报名、赛事培训、后勤保障等工作。先后组织了校赛评审、省赛动员会、省赛研讨会，并邀请校外资深专家对教师参赛作品选题、教学视频拍摄、教学实施方案、课堂教学等环节开展针对性专题指导。学校按照省赛名额分配足额推选10个教学团队参加省赛初赛，最后7个教学团队入围现场决赛。在现场决赛备赛过程中，先后举行4次现场指导会，重点解读今年现场决赛的方案与政策要求，精准模拟决赛流程，省内外资深专家对参赛团队进行点评，重点对教学实施报告的凝练、课堂教学展示形式与内容、回答问题的思路与逻辑等方面进行深入指导。

已完成

技能大赛

国家级职业院校技能大赛一等奖

57

≥2项

无

我校“机器人系统集成”和“工业设计技术”竞赛团队以省赛第一名的成绩代表江苏省参加2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛，获得一等奖（第一名）1项，二等奖1项的好成绩。获奖成绩位列全省第二。2020年开始国赛政策发生变化，今年举办的全国职业院校技能大赛改革试点赛赛项设置大幅度减少，从2019年的49个赛项将至2020年的19个赛项。另一方面，参加国赛的队伍必须是省级大赛第一名的院校。

已完成

省级职业院校技能大赛一等奖

58

≥2项

无

2020年江苏省职业院校技能大赛，我校共参加9个大类28个项目的比赛，获得一等奖3项，二等奖6项，三等奖13项目。我校省级技能大赛参与度和获奖数量名列全省高职院校前列。
完善“校-省-国家”三级竞赛体系，充分发挥技能大赛对教学改革和专业建设的引领作用，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。

已完成

毕业设计

普通高校本专科优秀毕业设计（论文）评优一等奖

59

≥1项

无

2020年8月31日省教育厅公布了2019年毕业设计评优结果共获得二等奖1项，三等奖4项。

根据《省教育评估院关于做好2020年度本专科毕业设计（论文）抽检工作的通知》苏教评院〔2020〕11号要求，及时发布了《关于做好2020年度毕业设计（论文）评优与抽检工作的通知》，共有上报17项毕业设计（论文），5项团队毕业设计（论文），经校内外专家评审，共评出优秀毕业设计（论文）一等奖3项，二等奖5项，三等奖7项。推荐7项毕业设计（论文）、3个团队优秀毕业设计参加省优秀毕设的评选。

未完成

现代职教体系

‘3+3’分段培养项目”招生专业数量

60

≥9个

无

2020年5月25日，江苏省教育厅发布《省教育厅关于公布2020年现代职业教育体系贯通培养项目的通知》（苏教职函〔2020〕9号）。我校共获批26项中职高职3+3项目，项目涉及16所合作中职校，覆盖我校16个专业。教务处组织相关二级学院会同合作学校共同制定项目前段与后段有机衔接贯通的人才培养方案、专业核心课程标准和考试大纲，明确项目前段和后段教学、考务、档案、学籍管理的相关要求。后期，教务处将组织二级学院定期对合作学校的日常教学管理工作进行指导，安排教师参与前段专业理论和实践课程教学，全程参与项目前段过程性考核考试。

已完成

“1+X证书”试点

教育部“1+X证书”试点项目建设 >

61

3个

无

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《教育部办公厅关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》精神，根据江苏省教育厅相关通知要求，我校于5月底启动了2020年“1+X”证书制度试点申报工作。学校教务处牵头，组织各二级学院积极申报。最终，经过江苏省教育厅审核，我校获批28个“1+X”证书试点项目。截至到目前，我校成功获批的“1+X”证书制度试点项目累计已达到31个，覆盖我校31个专业。

已完成

建设高水平实训基地

江苏省高等职业教育产教融合集成平台培育

62

1个

无

院长杨劲松带领教务处以及现代装备制造学院、智能控制学院、信息工程学院等部门负责人和专业带头人分别赴上海同济大学智能制造教学工厂、盐城博世工业4.0创新中心参观交流，明确了依托江苏省产教融合集成平台建设项目，打造智能制造专业集群，建设多层级、跨专业的智能制造课程体系，组建分工协作模块化教学的教师创新团队，实施线上、线下混合式教学模式。

已完成

实验实训室基地建设

63

≥8个

无

1.1+X考核站点建设。教务处统筹推进1+X证书培训和考核站点的建设工作。2020年我校已经获批物流管理、财务共享服务、界面设计、工业机器人集成应用、城市轨道交通站务等15个1+X证书考核站点。

2.  常州科教城现代工业中心新建改造提升三年计划，参与完成精密机械制造实训基地、集成控制技术应用实训基地建设；西太湖现代服务业学院建设智慧营销实训基地。

3.  轨道交通综合实验实训中心完成验收工作、信息工程学院建设大数据技术实训室、改造升级云计算实训室和网络安全实训。

4.  依托全国智能化钣金职教集团，政行企校研共建钣金数字化5G平行示范工厂、智能钣金产业学院、数字化钣金工艺技术协同创新中心。

已完成

职能5：科研工作

科研项目

部委级科研项目

64

2项（人文）

无

目前已完成立项1项国家自然基金青年基金项目。教育部人文社科项目在研1项，结题1项。

已完成

省级科研项目

65

8项(科技)+10项（人文）

科技类项目目前已完成自然科学类项目立项13项，其中省科技厅8项、省知识产权局2项、省教育厅3项。人文社科类项目：江苏省教育科学规划课题立项3项，在研2项，结题4项；江苏省社会科学基金项目立项1项。

1、持续推进“科技改革30条”政策落地见效，进一步细化工作举措、优化科研政策。根据教育部、国家知识产权局、科技部《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》及教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》及时调整学校科研政策。

2、学校不断加大科研项目培育力度，充分利用学校近年来加大人才引进力度的机遇，做好国家自然科学基金、省自然科学基金和省市其他各级各类科研计划等项目的申报工作。

3、学校以扩大科研队伍总体规模为基础，增加科研骨干师资数量，提升科研队伍质态。

4、在尊重科研人员的专业特长和研究意向的基础上，鼓励开展跨专业综合研究；在强调项目负责人领导作用的同时，强化课题组成员的分工合作。

5、进一步规范科研项目管理，简化科研经费报销手续。   

已完成

专利

专利数

66

60个

20个

已顺利完成全年目标。目前共申请专利291件，其中发明专利申请92件。

1、为鼓励学校教师开展科技创新，积极申请知识产权保护，加速科技成果转化，设立“知识产权专项基金”，用于委托第三方专业机构开展专利导航、专利布局、专利运营等知识产权管理运营工作以及技术转移专业机构建设、人才队伍建设等，资助学校为第一署名单位的职务发明的知识产权申请、维持和科技成果转化，由学校专项管理。

2、每个月组织招标引进知识产权代理机构进二级学院开展专利申请宣传，为学校教师申请知识产权提供专项服务。加大专利申请的组织力度，提高教师申请专利的主动性和积极性，同时重视学生的专利申请，做好所有专利申请的全程跟踪服务工作，并加快推进专利实施转让或转化。

3、针对专利代理机构给定任务和申请、授权、转让指标，具体包括：每月不少于1次来校进行专利申报咨询服务，与教师面对面交流；每年开展不少于2次的专利申报讲座，为教师申请专利提供思路；明确在本校每年完成各类专利申请量，以及各类专利申报通过率要求等。　　

已完成

技术交易

技术合同成交额

67

600万

200万

学校2020年在江苏省技术合同认定登记服务平台登记合同68项，合同金额2183.1万元，其中技术交易额1741.1万元。

1、实施“精准科研”工程。为每个二级学院指定一位科技处或人文社科处的老师作为联络人，努力为二级学院师生的科研活动提供全方位、无时延的服务；每月召集二级学院产学研副院长召开一次科研工作会议，做到能掌握每位老师的科研信息及现状；科技处下沉二级学院摸底和服务，每月轮流到各二级学院现场召开二级学院科研工作会议一次，并为有需求的老师制订量身定做的科研计划。

2、鼓励教师主动承担企事业单位的横向研究项目，开展“一院一产业、一师一企业”活动，为二级学院对接产业、教师对接企业创造条件。每月牵头组织一次企业（园区）走访，寻求合作项目。

3、借助“常州市轨道交通装备智能制造产学研合作创新联盟”，积极开展与企业及产业园区的产学研对接活动。4、实施专人负责制度，全年主抓合同内容质量，并在江苏省技术合同认定登记服务平台为教师进行科研合同登记。

已完成

职能6：校企合作

校企合作企业

专业平均新增校企合作企业数

68

4个

2个

探索政行校企研多元主体协同育人新模式，推进产教深度融合，专业平均拥有校企合作企业数量达30个。专业平均新增校企合作企业数9个。一是在苏州、常州等地成立区域合作联盟，搭建重点企业合作资源池。二是把学校办到国家高新区，政行校企研共建智能制造跨企业培训中心和西太湖现代服务业学院。三是与江苏恒立液压等“高端产业、产业高端”龙头企业共建企业学院。四是与国家级轨道交通装备示范基地联合，成立“政产学研用资介”六位一体的常州市轨道交通智能制造产学研合作创新联盟。五是依托政行校企研共建的混合所有制数字化示范工厂，牵头成立全国智能化钣金制造职教集团。

已完成

职能7：智慧校园建设

大数据平台

完善大数据应用管理平台

69

完善

无

方位多角度开展调研工作，选取常州科教城同类高职院校、产品供应商等作为调研对象，针对其大数据平台的应用管理现状进行调研分析，同时聘请大数据技术专家进行论证，形成有前瞻性且贴合实际校情的建设方案，提高了管理数据的准确性、完整性和科学性，同时也提升学校大数据平台的服务能力。

已完成

网络安全 >

维护网络安全

70

完成

无

1、        加强网络意识形态管理，做好网络安全宣传工作。已完成网络安全及信息保障专题系列培训、完成网络安全宣传周宣传活动，完善网络与信息安全应急响应机制。9月校园安全应急响应演练活动已完成；2019年度江苏省教育系统党委（党组）网络安全责任制考核中成绩优异，被评为先进单位。

2、        加强网络管理与维护工作。细化IPV6项目的推进工作，全院推广部署IPV6基本完成；中心机房UPS与柜式空调更换维保项目已完成；学院智慧校园建设项目一期（数据中心升级、网络基础改造）项目调研及论证工作完成；

3、        建设有可查、可控、可管的网络安全环境。已完成终端防护软件项目应对利用系统漏洞进行攻击的病毒，已完成网络流量监测系统项目实现对主干网络和流量服务的监控工作。

4、        进一步规范化弱电间管理。全年梳理排除弱电间隐患，完成监督记录建册工作，梳理排除弱电间隐患。

5、开展学院信息系统安全等级保护测评工作。根据党委党组网络安全考核评分标准，本年度计划完成的包括业务系统及网站安全渗透测试在内的2项等保测试项目已进入实施阶段。

已完成

职能8：招生就业工作

招生工作

全日制学历教育招收新生

71

≥3900人

无

2020年我校招生工作在学校党委、行政的高度重视和正确领导下，在各二级学院、各部门的大力支持和配合下，全校师生克难求进，担当作为，披星戴月，披荆斩棘，使学校招生工作经受住了各种不利因素的冲击和考验，最大程度完成了本年度招生工作任务。

2020年学校统招招生计划数为4915人，总录取数为4592人，总体录取率为93.4%。其中省内计划4341人，录取4073人，录取率93.2%；省外计划574人，录取519人，录取率90.4%。总体录取情况超额完成了年初制定的绩效目标要求。

招生工作事关高职院校的生存和发展，学校党委高度重视招生工作，在充分分析我校近年来面临的严峻形势基础上，由学校招生工作领导小组统一领导，实施全年、全时段、全过程、全员招生宣传战略，充分调动和发挥全体师生智慧和力量，构建以生源基地为支撑的“区县责任制”工作体系，科学调配各种因素，“内聚合力，外塑形象”，在错位竞争中提升核心竞争力，落实“录取数持续稳定”的工作目标，保障学校可持续发展。

当前，高职招生批次呈现多元化，随着我校成功更名的社会效应日益凸显，吸引了更多考生报考我校，我校招生工作也迎来了新的历史机遇。我校坚信，只要始终坚持发扬开拓创新、克难奋进、勇于担当的精神，通过不断地“内聚合力，外塑形象”，常州工业学院持续稳定的招生规模将成为学校高质量发展的压舱石、定盘星、助推器。

已完成

面向社会人员全日制学历教育招收新生

72

≥800人

无

2020年“江苏省教育厅等六部门关于印发《江苏省高等职业院校面向社会人员开展全日制学历教育实施办法》的通知”规定各校招生计划和招生人数都不得超过200人。我校今年报名人数达到398人，报名率199%。经向省厅申请和面试审核，获批录取300人，计划完成率150%，超额完成了绩效目标。

今年是我校参与社会招生的第二年，学校领导高度重视，认真研判招生形势和政策调整情况，召开专题会议部署申报相关工作。在去年招生经验的基础上，学校相关职能部门经过多方调研，经院长办公会通过，确定了“国际商务、环境工程技术、机电一体化技术、酒店管理、数控技术”五个招生专业，共计200个招生计划。

申报成功后，招生工作处与教务处、相关二级学院多次召开专题会议，研究制定招生简章、招生宣传模式、考核方式、录取规则、培养模式等。根据不同类别人员的要求，教务处制定了切实可行、特点显著的人才培养方案，二级学院充分利用校企合作平台，以校企合作内涵建设为平台，为企业提供职工能力提升为契机，进行招生宣传。经过大家的共同努力，系统报名数398人，符合要求的报考人数达到387人，超过计划数93.5%。招生处根据报考情况，及时向省厅职教处申请增加计划，获批增加100个计划。

11月1日，学校精心组织了考生现场确认和来校面试工作，招生处对相关考生认真进行了资格审核和图像采集工作，教务处进行了规范的面试+笔试考核，得到校企合作单位和企业员工的高度评价。按照教育部和江苏省有关文件要求，本着“公开、公平、公正”的原则，综合评价、择优录取，面向社会人员招生最终录取300人，相关工作正在稳步推进。

高职院校面向社会人员招生，既是缓解当前就业压力，更是解决技术技能人才短缺的战略之举，也是坚持市场需求为导向，围绕加快建设制造强国，加快发展先进制造业和现代服务业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，推进高职院校专业设置与产业需求对接，实行开放型办学模式，促进技能就业、技能成才、技能报国的战略措施。虽然目前这种招生方式处于探索阶段，但我校要用改革开放性思维，全面培养技能人才的长远眼光，充分发挥高职院校的办学特色和资源优势，建立一整套适合社会人员招生的相关制度以及完备的招生体系，办好面向社会人员的现代职业教育，精心培养优质人才，服务区域经济发展。

已完成

就业工作

毕业生初次就业率

73

≥90%

无

就业指导中心依托政校企共建的合作平台，采用“整合线下线上资源，提供精准精细服务”的工作举措，做到疫情防控下，毕业生就业工作不放松，就业服务不断线。学校2020届毕业生2671名，初次就业率79.2%，截止12月16日，就业率为96.85%，根据省厅调整后的指标，已全部完成。具体工作措施如下：

1.组织参加全省普通高校应对新冠肺炎疫情推进高校毕业生就业创业工作网络视频会议，召开全校毕业生就业工作会议，部署工作和落实上级政策。

2.落实就业信息上报政策。根据省教育厅要求，落实毕业生就业信息周报制度。就业指导中心对就业数据进行统计并及时发布，做到“周周清”。逐一排查2020届毕业生就业单位落实情况，做好数据上报工作，对于未落实就业单位的毕业生，进行登记，了解未就业原因及就业意向。

3.开展就业特殊群体帮扶。重点关注家庭困难、少数民族、身体残疾以及湖北地区等毕业生群体的就业落实情况，对就业困难、慢就业、不愿就业的毕业生建立台账，邀请未落实工作单位的毕业生加入QQ群，针对性地开展个性化就业辅导，推荐优质岗位，实施精准帮扶。

4．强化就业指导。加强择业观、就业观和就业政策宣传指导，邀请行业领军企业的人力资源总监和行业专家面向学生开展线上和线下的职业生涯规划、就业指导和心理辅导。引导毕业生通过就业服务平台、就业APP、就创业微信公众号了解招聘信息、求职技巧、政策法规、生涯规划等就业相关资讯。

5.组织招聘会。分层次、分类别举办了5场网络招聘会和多场次线下专场招聘会。参会用人单位500家，提供25000个岗位需求。

2020年我校初次就业率绩效目标为90%，受疫情影响，今年应届毕业生就业形势异常严峻，江苏省教育厅根据实际情况将高校就业率考核指标初次下调至70%，年终就业率达到95%，我校初次就业率为79.2%，截止12月16日，就业率为96.85%，已达到省考核要求。学校将持续做好毕业生就业工作，做到就业服务不断线。

已完成

毕业生年终就业率

74

≥98%

无

截止12月25日为止，年终就业率已达到98%。

已完成

职能9：创新创业工作

创新创业培训

创新创业普及教育

75

100%

无

通过构建“内容分层、专业分类、课程分型”的课程体系，实现国家关于“创新创业教育面向全体学生、与专业教育相结合、贯穿人才培养的全过程”的总体要求，实现创新创业普及教育100%全覆盖。

2020年，我校开设了面向19级学生的《创业之旅》、《创新创业实践》、面向18级学生的《就业创业指导》以及面向20级学生的《职业规划与创新训练》四门课程，这是面向全体学生的普惠教育，主要培养创新思维、创业意识和创业精神。在此基础上，面对具有创业兴趣或意愿的学生，创新创业学院通过创业培训进修创业技能训练，主要培养基本的创新创业通识技能。通过开展SYB（创办你的企业）培训、GYB（产生你企业的想法）以及创新创业讲座提升学生的创业素养和能力。今年，截至12月份开展GYB培训7期共计767人次，SYB培训4期共计124人次。对于创业意愿非常强烈或者正在创业的学生，我校着力打造其综合创业实践能力。这部分基本上都是借助双创实践基地开展的创新创业实践课程，主要包括模拟企业经营实战、创客活动、创业基地孵化等。同时，加强开展与校企合作项目的对接，为学生提供实战实践的平台。

已完成

创新创业培训

76

≥800人次

≥400人次

完成SYB\GYB创业培训891人次，开展创业讲座及创业辅导培训，完成150人次。创新创业学院面向全校在校学生，借助创业课程、创新创业网站、微信公众号向所有学生发布培训信息，并积极组织报名，有序开班。学校高度重视学生培训工作，积极做好培训相关的辅导和准备工作，指导学生下载“常州人社”APP并注册成功，每次培训课需要通过“常州人社”APP进行考勤。培训课程邀请的教师均来自常州市GYB、SYB师资库，我校从中挑选骨干教师进行授课。今年，截至12月份开展GYB培训7期共计767人次，SYB培训4期共计124人次。。培训采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划，强烈感受未来创业的真实世界，结业后即可按所学内容开展创业实践。与此同时，面向对创业感兴趣的同学还开设讲座、沙龙、BOSS课堂进行创业培训活动。

已完成

互联网+大赛

互联网+大赛省赛获奖项目

77

≥5项

无

2020年8月江苏省职业院校创新创业大赛在扬州工业职业技术学院举行，我校获得1金2银5铜的好成绩，学校获得优秀组织奖。2020年11月在广州华南理工大学举行的第六届国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校《潜力无限——国内水下机器人零部件供应商》项目获得银奖。

学校积极组织备赛，根据省赛规则、评选标准及《我校大学生创新创业大赛管理办法》，经过校内初选和路演选拔，我校有12支团队进入了江苏省复赛，经过层层选拔、逐级竞技，3支团队进入江苏省决赛，最终获一等奖1项、二等奖2项和三等奖5项。其中孙洁等老师指导的“超伦——宠物清洁护理专家”项目获得一等奖，徐新巧等老师指导的“飞荣科技——精密塑料制品制造领先者”和朱茂电等老师指导的“钠银卫士——纳米抗菌材料领域的领航者”两个项目获二等奖；此外五个项目“柚见——智慧酒店新业态创造者”“空中环保卫士——无人机远程空气监测站”“执秆为画，非遗新生——小麦秆做出了大文章”“长亭——地方园林产业升级的推动者”“农耘达：让农民出好品、卖好价”获三等奖。《潜力无限——国内水下机器人零部件供应商》作为去年一等奖项目参加省训练营排位赛，最终进入国赛获得银奖的好成绩。

我校在创新创业体系建设中，重点推进了开发双创课程资源的“普惠计划”、组建双创班的“先锋计划”、成立双创训练营的“精英计划”，三项计划在双创平台建设、双创活动及双创大赛等方面不断突破。通过大赛，学校深化产教融合、创新创业教育改革，健全双创人才培养体系，在校内营造了浓厚的创新创业文化氛围，双创成果不断涌现，在校学生创新创业能力不断提升。

已完成

创新创业大赛参赛项目数量

78

≥500个

无

我校自今年3月份启动省创新创业大赛备赛工作以来，创新创业学院高度重视大赛工作，多次召开专题会议部署备赛组织工作。创新创业学院通过学校网站、创新创业学院官方微信公众号进行校赛通知的发布。与此同时，结合《创业之旅》和《就业创业指导》课程，发布大赛信息，发动感兴趣的同学积极报名参加。赛前周密部署，深度打磨，提高项目和参赛选手水平。通过双创训练营以及双创课程的课业训练等系列活动，大大提升了广大师生参与创新创业活动的热情，全校师生广泛关注并踊跃参与报名，通过大赛网站提交的报名团队总数超过达1293支。项目报名数居全省高职院校第二名。

针对重点项目，在进入省赛选拔赛的备赛阶段，学校召开全校范围内的创新创业大赛省赛动员会，重点解了读第六届互联网+创新创业大赛的省赛文件，着重分析今年职教赛道出现的新变化、新趋势。创新创业学院指导参赛教师和学生团队理清思路、准备资料，全力备赛。同时，从人员、政策和资源方面都配备到位，全力保障参赛团队的训练工作开展。

已完成

创新创业训练项目

省级创新创业训练项目数

79

≥30项

无

我校上报省级大学生创新创业训练项目数30个，成功立项30个。具体省级立项文件大约十月底发布。按照省厅要求，创新创业学院严格组织流程，今年5月发通知组织申报，6月份根据申报情况组织专家评审，择优遴选，学院发文公示。按照时间节点，发通如提醒项目负责人及时完成项目进度。“大创计划”的实施与管理，坚持面向全体学生，以推进素质教育为主题，以提髙人才培养质量为核心，以增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力为重点，增加项目立项数量、扩大项目覆盖范围，健全立项机制、规范项目管理，重点支持思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、与产业需求和企业生产实际问题结合、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。注重项目实施过程以及学生在创新创业思维训练和创新创业实践方面的收获。在管理体系上，推动形成院（系）、校级、省级“创新创业训练计划”三级实施体系，校级项目从专业中培育，省级项目从校级项目中遴选产生，形成以省级大学生创新创业训练计划为主干、校级大学生创新创业训练计划为基础，衔接紧密、结构完善的省和校和院（系）三级大学生创新创业训练计划实施体系。

已完成

职能10：继续教育与社会服务

成教招生

成教招生人数

80

≥1000人

无

2021级高起专招生报名2516人，比去年同期提高60%，过省控线1990人，今年的招生计划数1470，后调整为1834人，比去年同期提高57%，其中校企合作成人专科项目招生591人，比去年同期提高87%。

已完成

社会培训

职业技能培训

81

≥18000人

≥6000人

完成校内培训2998人次，校外培训2370人次，参加公益活动培训6983人次，共12351人次。

未完成

继续教育

专接本学历培训

82

≥1000人

无

19级专接本学生523人，2020级专接本学生853人，在校生规模达到1376人。

已完成

职能11：国际交流与合作

留学生培养

留学生在校生人数

83

400人

无

     认真学习领会学校二次党代会精神，以二次党代会确立总体目标为工作方向，积极拓宽招生思路，多方联络，做好招生宣传，优化留学生教育管理，创新留学生人才培养模式，积极探索留学生人才培养校企合作新路径，不仅招收了来自世界30多个国家的400余名留学生，而且成功开创了留学生人才培养校企合作“三润班”，与江苏三润服装集团有限公司联合培养订单式人才，三润公司依照其缅甸分公司的发展需求，与常州工业学院订单式联合培养缅籍18名来华留学生（学制3年）。双方共同制定人才培养方案。学校、企业和个人签订三方合同，企业每年提供15万资金资助订单班学生并负责监督人才方案的执行和人才质量的保证；学校负责培养符合企业标准的人才；个人承诺学业合格达标，毕业后回国赴三润缅甸分公司工作。此举，切实推进了联合培养国际化人才的校企合作。目前学校在校留学生人数突破400人，均为学历生，圆满完成了工作目标。

已完成

当年招收留学生

84

≥100人

无

认真学习领会教育部最新通知精神，严格执行《学校招收和培养国际学生管理办法》《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，不断完善规章制度及管理办法，严格招生审核、过程管理和评审制度，建立规范的管理体系和工作流程。

依据文件精神，我院起草并发布了留学生招生简章，明确了招生条件和招生要求。学院制定了招生流程，严格规范招生程序；调整留学生奖助学金标准，让学生得到实惠，新生到校奖学金基本抵消学费。

为拓宽招生渠道，保证生源质量。积极联系南通三润、常州亚邦等走出去企业，扩大校企合作招生力度；利用在校留学生资源和疫情原因滞留外国留学生加大宣传力度，以老带新招收留学生；利用有关国家孔子学院招收留学生；联系兄弟院校，共同开展海外留学生招生宣传工作。已完成录取114人。

我院2020年共招收新生114人，其中：巴基斯坦12人，赤道几内亚1人，俄罗斯1人，刚果(布)3人，几内亚比绍1人，加蓬2人，津巴布韦4人，老挝，1人，卢旺达1人，孟加拉国69人，缅甸1人，摩洛哥10人，塔吉克斯坦3人，坦桑尼亚1人，乌兹别克斯坦2人，赞比亚2人。全部为学历生。

已完成

对外培训

专任教师对外指导培训

85

1000人次

无

认真学习领会上级相关文件精神，积极开发国际交流合作项目，积极搭建教师出国境交流平台，严格实施专任教师出国境及对外指导培训的人选筛选工作和审批手续，认真开展行前教育和成果总结工作，为专任教师对外开展指导培训提供平台和机会。截止目前，受疫情影响，2020年专任教师对外指导培训共计402人日。

受疫情影响，教师出国境团组没法成行，境外人士无法入境，造成原定1000人次计划难以完成。目前正积极关注疫情进展，积极保持与境外合作单位的联系，待形势明朗，进一步推进计划实施。 

未完成

职能12：团学工作

辅导员培养

辅导员专题教育培训

86

≥2次

1次

以线上线下相结合的方式认真策划组织辅导员专题培训。线下培训包括2020年辅导员专项培训及参加2020年暑期干部专题培训，线上包括全国高校辅导员网络培训（江苏省）、全国高校心理危机干预网络培训（江苏省），以上培训皆是全员参与，有效促进辅导员队伍理论水平和实践能力的提高。

已完成

校内辅导员案例交流

87

≥1次

无

2020年9月完成组织案例评选，从30篇案例中选出一等奖1篇，二等奖5篇，三等奖9篇，其中选送一等奖案例作品参评江苏省辅导员案例评比。2020年11月，开展案例交流，选取疫情常态化管理、学生心理健康教育、学生队伍建设、家校合作管理四个角度的案例开展研讨交流，促进辅导员研判、分析与解决问题的能力。

已完成

心理健康教育

日常心理咨询、访谈及专业援助

88

≥100人次

≥60人次

2020年，为宣传普及心理健康知识，提高学生心理健康意识，培养积极进取的人生态度和积极向上的心理品质，学工处心理健康教育中心结合疫情防控情况，多措并举开展心理健康教育工作。第一，开通线上心理咨询服务，为学生提供心理咨询服务；第二，组织开展学生心理危机排查工作，掌握疫情期间学生的心理健康状况，全面了解和掌握学生的心理动态，做到心理危机早发现、早干预；第三，校内外心理老师相结合，采取线上云课堂和线下讲座的形式，帮助学生及时调整心态；第四，充分利用新媒体平台，组织开展了“我的心理抗疫故事作品大赛”、“21天行动养成计划”、“‘我的抗疫日记’抖音小视频”，线上的“手指舞”微视频展播。第五、对2020级班级心理委员开展系列培训，提高校内朋辈队伍的专业能力。2020年，为全院学生提供日常心理咨询服务、访谈学生和专业援助学生人数≥300人次，重点关注学生人数120余人。

已完成

学生资助

完成家庭经济困难学生精准认定

89

完成

无

改变以往“自下而上”的工作程序，采取“自上而下、上下结合、主动资助”的方式开展学生资助认定，即：开学初由校资助中心根据国家和江苏省学生资助信息系统精准比对的相关建档立卡、低保、优抚对象、孤儿、五保户、残疾等学生信息，了解在校学生家庭经济信息，将家庭经济困难学生认定准备工作提前到开学前。开展新生入学前家访工作，学生入学后，实施学生家庭经济情况认定。因今年新生开学较晚，家庭经济困难学生的认定时间从9月延续到11月底。2020年家庭经济困难学生认定统一通过江苏省学生资助平台认定及申报。截至12月10日，我校认定家庭经济困难学生共计1958人，其中特别困难学生743人，比较困难学生487人，一般困难728人，家庭经济困难学生占我校在校生19%。所有认定的家庭经济困难学生基本得到有效资助，确保“一个不漏、一项不漏”，精准资助兜底对象应助尽助。

已完成

各类家庭经济困难学生精准资助

90

完成

无

我校按要求开展各类学生奖助工作，开展学生国家励志奖学金、助学金、专业奖学金等选工作以及建档立卡家庭等家庭经济困难学生学费减免等工作。2020年，我校有543名学生符合学费减免要求，享受免学费资助，资助金额达283.75万元，对40名特困贫困学生实施免学费，资助金额达到20.98万元，对80名学生给予临时特困补助，资助金额达12.01万元。截至2020年12月，我校共发放各类奖助学金1297余万元，其中，国家奖学金11.2万元，国家励志奖学金170.5万元，国家助学金560.035万元，残疾学生学费补助12.30万元，建档立卡学生学费减免283.75万元。截至12月，我校所有奖助学学资金已全部发放到位。

已完成

学生资助绩效评价

91

良好

无

2020年6月，我校完成2019年度学生资助绩效评价工作。11月，江苏省教育厅、财政厅联合下发《关于公布2019年度全省学生资助绩效评价结果的通知》（苏教助〔2020〕3号），我校学生资助工作经过专家组评审和省学生资助工作绩效评价领导小组审定，荣获“优秀”等级。

已完成

学生社团

社团参与人次

92

≥1800人

无

目前学院共63个社团，开展各类活动300余场，近3000人次参与其中。

（1）9月，贯彻落实《关于转发<高校学生社团建设管理办法>的通知》（苏委教〔2020〕6号）文件精神，出台了《常州工业职业技术学院学生社团建设管理办法》，成立学生社团建设管理评议委员会，切实加强学生社团建设管理，充分发挥学生社团育人功能，支持学生社团健康有序发展；

（2）开展社团分类指导，促进各类别社团高质量发展。团委指导文体艺术类社团培育精品活动，展示精品项目；帮助志愿公益类社团建立长期的对接服务基地，拓宽对接的服务平台、路径和载体；组织自律互助类社团，开展“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”的教育活动；扶持学术科技类社团，搭建校企合作平台，打造高层次创新社团；

（3）进一步加强学生社团内部组织管理，建立健全奖惩制度和监察整改机制，通过社团负责人考核、社团考核、年审制度等，对缺乏合理的内部管理机制、未能按要求正常有效开展活动的社团及时整改，规范社团管理，强化社团竞争机制。

已完成

大艺展

江苏省大艺展获奖项目

93

≥3项

无

目前展演比赛结果在公示中，从公示结果看，学校获江苏省赛校长风采奖1项、特等奖1项、一等奖1项、二等奖7项、三等奖10项，两个作品入围全国艺术展演大赛。

自2019年下半年开始筹备大艺展的人员选拔和节目构思工作，招募全校优秀文艺骨干成员加入大学生艺术团，参进行摄影、设计、绘画、微电影、舞蹈、朗诵、器乐、声乐等多类艺术展演赛事的筹备。

2020年上半年，各项目进入紧张训练阶段，并邀请中国歌舞剧院指挥、南京艺术学院教师等国内知名专家为学生进行赛前指导，暑假期间，备赛学生提前返校参加刻苦训练。

2020年下半年开始进行作品的报送和现场比赛。9月报送艺术作品16部、微电影3部、高校美育改革案例2件至赛事组委会，10月下旬进行艺术表演类舞蹈、朗诵、器乐、声乐四个组别的视频录制，11-12月舞蹈、朗诵、器乐、声乐四个组别共90名参赛学生陆续参加现场比赛。

已完成

挑战杯

挑战杯省赛获奖项目

94

≥3项

无

经过省赛初赛、省赛决赛，最终学校1项目获得省赛银奖1项，学校获省赛优秀组织奖。

（1）提前进行项目征集。按照赛项设置管理，自2019年底开始征集2020年“彩虹人生——全国职业学校创新创效创业大赛”参赛项目并进行了两轮校赛评审，后此赛项全国赛取消；以往“创青春”全国大学生创业大赛今年简化后改为“挑战杯”大学生创业计划竞赛，今年3月开始与创新创业学院联动征集项目，6月发布具体赛事通知，7月初完成校赛选拔。

（2）邀请赛事专家指导、打磨重点项目，加强重点项目团队成员的展示训练。6月底邀请高校以往金奖项目指导老师、创投企业负责人等进行校赛选拔，后邀请以往做过“创青春”“挑战杯”江苏省赛、全国赛的评委对重点项目进行指导、打磨后选取2个项目报团省委参加省赛初赛，同时连同创新创业学院对参赛项目团队学生进行重点训练。

（3）交流与学习。与南京医科大学、扬州大学、江苏海事职业术学院、常州信息职业技术学院等交流赛事信息和经验。省赛决赛后赴南京参加江苏省创新创业训练营，为下一届备赛做准备。

下一步举措：

（1）在备赛上，原先一直将备赛重点放在职业院校“彩虹人生——全国职业学校创新创效创业大赛”（职业院校之间竞赛，易出成绩），因团中央部门调整和新冠疫情影响，“挑战杯”赛事进行了调整，彩虹人生——全国职业学校创新创效创业大赛取消，以往“创青春”全国大学生创业大赛改名为“挑战杯”大学生创业计划竞赛。学校以往在“创青春”全国大学生创业大赛中未进入过省赛决赛，对赛事的理解以及备赛经验欠缺。

（2）在参赛名额分配上，团省委按照团组织隶属关系给予省属高职院校3个入围省赛名额，市属高职院校仅有2个名额。

（3）在项目培育上机制上欠缺，项目挖掘需进一步推进。

未完成

职能13：营造良好育人环境

安全监控

一、二期视频监控维保

95

到位

无

围绕“安全无死角”原则，保卫处通过招标确定维保单位，积极组织设备的维护管理，通过每月巡查，及时开展线路维护、报警设备维护、监控软件维护、及其附属设备维护。同时提供响应时间及故障排除时长承诺函及额外服务承诺等。目前监控设备无问题。

已完成

增设监控摄像设备

96

≥20套

无

坚持“预防为主、无死角防护”思路，在需要的位置增设监控摄像设备，通过招标的维保单位，按照规定流程，在指定区域开展设备的增设。目前已经完成已经完成16套，其中新增摄像设备6套（信息学院图301）；学校疫情隔离点新增摄像设备2套。工训楼南楼改造新增8套已经安装到位。所有增加的设备符合学校相关文件要求，实效性强、覆盖面广。

已完成

公寓改造

学生公寓改造

97

完成

无

“服务学生为宗旨、高效、周到”的服务宗旨，对学生公寓进行合理改造，分时间，分阶段进行改造。暑假期间，完成了246房间改造，分别就床位、储藏间、衣柜等进行全面改造。9月份对另外40间宿舍改造，目前完成改造房间数。所有存在问题墙面粉刷未到位。

已完成

河道治理

校内河道清淤治理项目

98

完成

无

学院领导非常重视常州科教城河道整治项目-西区河道清淤工程-常州工业职业技术学院，专门召开党委会议。会议批准我校河道清淤治理专项经费110万元。会议明确，严格落实《常州市科教城河湖长效管理实施方案》由科教城管委会统一组织勘察摸排、统一整体规划设计、统一招投标时间、统一安排施工进度中展开。由常州市武进水利工程有限公司中标承建,工程自2020年7月23日开工至2020年9月3日完工。整个工程完成工程量河道清淤总量：6832.2m3，学院为了确保工程的质量、安全、暂列金的使用、文明施工等情况后勤处联合审计处、资产处、保卫处多次与监理方、施工方进行会议记录，并签订安全协议书。

学院根据招标文件及合同要求，对施工方各项开支，编制用款计划，加强资金使用控制，严格遵守国家财经纪律，正确执行财务会计制度，做到内容真实、数字准确、手续完备，并及时准确编制财务报表，为工程施工的顺利进行发挥作用。（整个工程中未使用暂列金）实际工程最后总价人民币：捌拾肆万肆仟零肆拾元陆角壹分（¥844040.61元）

本工程在常州市科教城管委会领导下和学院后勤管理处、审计处、资产处、江苏春为全过程工程咨询有限公司、武进水利有限公司进行当场验收，质量达到我院要求合格。

已完成

图书工作

完成纸质图书采购编目上架工作

99

≥2.5万册

≥1.8万册

2020年12月底已购置图书超过2.5万册。

已完成

完成数据库的续订及利用工作

100

10个

6个

2020年12月已完成知网、万方等13个数据库的续订及软件更新服务工作。

已完成

职能14：加强思想引领，推进民主管理，营造良好氛围

教代会

召开校级教代会

101

≥1次

1次

2020年5月27日我校召开第四届教职工代表大会第七次会议。会议听取和审议了2019年度院长工作报告、2019年度学院财务工作报告、学院四届七次教代会提案工作报告；听取了第四届“两代会”代表增补及第四届教代会提案工作委员会委员调整情况报告，审议和通过了第四届“两代会”代表增补人选和第四届教代会提案工作委员会委员调整人选；听取并审议通过了《常州工业职业技术学院章程》修改说明报告；听取《常州工业职业技术学院奖励性绩效工资分配办法》修改说明报告，并以无记名投票的方式通过《常州工业职业技术学院奖励性绩效工资分配办法》。

已完成

召开二级教代会（8个二级学院+海外学院）

102

≥9次

无

因疫情防控及学校机构调整与干部岗位变动等因素，至2020年9月底，分工会设置和分工会主席增补调整全部到位。9月30日工会组织召开二级教代会常态化建设推进会，进一步指导和加强二级教代会制度规范化建设。至12月中旬，各二级学院已经全部召开二级教代会并完成相关文件材料归档工作。工会及时跟进督查，并建议组织部将年度二级教代会制度实施情况列入各二级学院党总支考核指标，真正使二级教代会制度成为二级学院依法治理，教职工参与民主管理与民主决策的重要途径。

已完成

教代会提案落实

103

≥100%

无

教代会提案工作是广大教职工参与学校民主管理的重要方式。2020年2月29日，校工会下发《关于开展四届七次教代会提案征集工作的通知》。本次提案征集采取线上线下同步进行的方式，至6月15日征集截止日共收到8份提案，涉及学校人才队伍建设、内部管理、教学科研、生活福利等方面。提案委员会于6月19日召开会议对收到的提案逐一进行审议，对其中5份提案正式立案并确定了具体办理部门，其余3份确定回复部门。至6月底已将提案立案审议情况全部告知提案人；至11月中旬，5份立案提案已全部办理完毕并得到提案人满意和非常满意的认可。

已完成

信息公开

信息公开

104

≥100%

≥30%

根据信息公开的要求和内容，已经完成教代会相关制度和四届七次教代会院长工作报告和提案工作报告在学校信息公开网上的公示。

已完成